Autor: Tinta Fresca México

Por: Josefina Lozano
Periodista Cultural

Al acercarnos al mes patrio, inevitablemente pienso en nuestra historia, en quienes estuvieron antes que nosotros; hombres y mujeres los cuales vivieron tiempos difíciles enfrentando injusticias, desigualdades, guerras junto con pérdidas y de una manera u otra, contribuyeron a construir el México que hoy habitamos.

Nosotros nacimos después de muchas de esas batallas. Recibimos una nación que ya tenía una historia escrita con sangre, esfuerzo, ideales, errores, sacrificios y sueños. Recibimos derechos que para otras generaciones fueron imposibles; obtuvimos la posibilidad de estudiar, trabajar, emprender, expresarnos, elegir, creer, participar y construir nuestro propio camino. Y sin embargo, con el paso de los años he aprendido que la libertad no siempre se pierde cuando alguien pone una cadena en nuestras manos.

A veces se pierde cuando alguien intenta desacreditarnos o la injuria pretende destruir nuestra reputación y la envidia intenta cerrar una puerta; en el momento en que alguien habla de nosotros sin conocernos pretendiendo hacernos sentir que no somos capaces…, cuando una persona intenta decidir hasta dónde podemos llegar.

He vivido situaciones que me han hecho comprender que también existen CADENAS INVISIBLES. Quizá, por eso, hoy miro nuestra historia de una manera diferente.

Cuando estudié la Independencia, la Reforma, la Revolución y las diferentes etapas de transformación de nuestro país, aprendí sobre grandes acontecimientos, héroes, batallas y movimientos sociales. Pero detrás de cada momento histórico hubo personas que tuvieron miedo, otras perdieron o fueron perseguidas, cuestionadas; personas que probablemente también escucharon que no podían, que estaban equivocadas o que sus ideales eran imposibles.

Sé que no puedo comparar mis experiencias con las grandes luchas que dieron origen y transformación a nuestra nación; sería injusto hacerlo, pero sí puedo reconocer algo que tienen en común: cuando una persona decide no renunciar a aquello en lo que cree, comienza una batalla silenciosa por su propia libertad.

La mía ha sido así. He aprendido que no todas las batallas necesitan ser respondidas; algunas necesitan ser superadas. He aprendido que no toda injuria merece una respuesta, que no toda envidia merece nuestra atención y no toda puerta cerrada significa que nuestro camino terminó.

También he aprendido que en ocasiones, la mejor manera de responder a quienes intentan limitarnos es continuar construyendo; seguir creando, trabajando, aprendiendo, sirviendo y definitivamente, seguir creyendo. Porque si algo me ha enseñado la vida es, si permito que otra persona determine mi valor, también es una forma de entregar mi libertad, y yo, no quiero entregar la mía.

Por eso, hoy miro hacia atrás, hacia quienes nos antecedieron y pienso en todo aquello que tuvieron que enfrentar para que nosotros pudiéramos estar aquí; después miro el presente y me pregunto: ¿estoy honrando realmente esa herencia?

Nuestros antepasados lucharon contra muchas formas de opresión y nosotros tal vez, creamos nuevas al utilizar nuestras libertades para humillar, dividir, excluir o destruir. Quizá valdría la pena preguntarnos: ¿De qué sirve tener libertad de expresión si la utilizamos para difamar?, ¿de qué sirve tener libertad para elegir si permitimos que otros piensen por nosotros?,  ¿de qué sirve tener libertad para construir si utilizamos nuestra energía para impedir que otros crezcan?, o  ¿de qué sirve hablar de un México libre, si nosotros mismos contribuimos a quitarle libertad a quienes nos rodean?

Nuestros antepasados tuvieron que luchar para OBTENER LIBERTAD y nosotros tenemos que aprender a EJERCERLA CON RESPONSABILIDAD. Entonces, comprendo que México no solamente será lo que hicieron Hidalgo, Morelos, Juárez, Madero, Zapata, Villa y tantos hombres al lado de valientes mujeres cuyos nombres conocemos o hemos olvidado.

México también será lo que hagamos nosotros, a través de la suma de nuestras decisiones, de nuestras palabras y de nuestras acciones. Será aquello que enseñemos a nuestros hijos mediante la forma en que tratemos a quien piensa diferente; nuestra aptitud para construir en lugar de destruir; el discernimiento para reconocer el talento y el éxito de otros, sin sentir que amenaza ni disminuye el nuestro.

Será también nuestra facultad para defender nuestra libertad sin convertirnos en opresores de nadie. Por eso, al acercarnos al mes patrio, no quiero quedarme solamente con las banderas, los colores, la música y las celebraciones. Deseo hacer una pausa para recordar que antes de nosotros, hubo generaciones que pagaron precios muy altos para construir el país que hoy tenemos. Preguntarme qué estoy haciendo yo con ese legado.

Mis propias experiencias me han enseñado que la libertad también consiste en poder seguir siendo quien soy, aun cuando alguien intente convencerme de que debería dejar de serlo. Continuar adelante sin responder con odio; defender la verdad sin convertirme en aquello que crítico, reconocer mis heridas sin permitir que se conviertan en resentimiento y continuar construyendo; incluso cuando alguien intenta cerrar el camino.

Esta es mi manera de entender hoy el patriotismo; no solamente amar a México. También contribuir a que México sea un lugar donde podamos crecer sin tener que destruirnos unos a otros. Un país donde la libertad de uno no signifique la pérdida de libertad del otro; un país donde podamos pensar diferente y seguir siendo mexicanos, donde el talento sea motivo de celebración y no de envidia. Un país donde la palabra tenga valor y la verdad no tenga que gritar para ser escuchada.

Por eso, este mes patrio, antes de gritar ¡VIVA MÉXICO!, te invito a que te preguntes, qué estás haciendo con la libertad que recibiste; porque recuerda que la libertad que recibimos es nuestra historia y la libertad que ejercemos, es nuestro presente.
La libertad que enseñemos a ejercer con responsabilidad, será parte del México que dejaremos a las próximas generaciones.

Por: Mario Arturo Segoviano Gutiérrez
Doctor en Pedagogía Crítica y Educación Popular

« ¡Aquí estamos los maestros, los maestros de la CNTE… Hasta la victoria siempre!».

El mundial ha llegado a su culminación y la pregunta queda en el aire: ¿Qué nos dejó esta Copa del Mundo más allá de los resultados en la cancha? ¿Una verdadera mejora para el país o sólo un momento de unión pasajera?

Tras doce días de haber concluido el campeonato Mundial de fútbol, en Jalisco resaltó un suceso importante para la lucha social y en particular, la del magisterio.

Después de 13 años desde que el gobierno de Enrique Peña Nieto, en el año 2013 impulsara varias reformas estructurales, bajo el acuerdo político denominado: Pacto por México, que trató de imponer un sistema de evaluación para la promoción y permanencia de los docentes; dicha Reforma Educativa, terminaría coaccionado la obligatoriedad  del proceso con una serie de requisitos que cubrían  el contexto para la permanencia laborable con un claro objetivo punitivo que únicamente evaluaba los desempeños técnico-administrativos  en lugar de los saberes pedagógicos, centrándose en el control del magisterio más que en los planes de estudio y mejoras en la calidad educativa.

Todo ello generó manifestaciones y huelgas por parte del colectivo docente, provocando actos de represión y ceses por parte de la SEP con el programa INEE (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación), a partir del año de 2016, al aplicarse la Ley General del Servicio Profesional Docente. Dando como resultado la movilización magisterial a nivel nacional aunado con un  número significativo  de manifestantes locales, donde 105 docentes del Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco COBAEJ fueron despidos de manera injustificada, reteniendo sus salarios y sufriendo persecución laboral.

Los docentes cesados denunciaron ante la CNDH e instancias legales, jurídicas locales y federales, las tácticas dilatorias y negativas de diálogo por parte de las autoridades educativas, durante años.

Posteriormente para el año de 2019, con la reforma de López Obrador, se ordenó reincorporar a los docentes, asumiendo condiciones de jornadas de trabajo bajo protesta y paros escalonados hasta el mes de enero del año 2021 debido a la falta de pagos de salarios, retrasos con las prestaciones de fin de año y reclamos por adeudos de subsidios entre los gobiernos estatal de Enrique Alfaro y federal de AMLO; por consecuencia, volvieron a ser cesados de sus labores, extendiéndose está injusticia por cinco años más.

Ahora bien, hablar de Ecos del Mundial, es tomar en cuenta también el tema de la reincorporación de los maestros del COBAEJ que ha venido gestándose por la atribución de las constantes manifestaciones y marchas  de protesta por parte de los mismos docentes afectados y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación CNTE, como un logro local aprovechando la visión del mundo enfocada en nuestra nación por el evento mundialista.

Los educadores que lucharon por sus ideales, la defensa de la educación gratuita, una mejora salarial, así como el respeto a la dignidad laboral, han sido escuchados por las autoridades nacionales, así como estatales, volteando a ver la resistencia y la dignidad con la que estos docentes han luchado y defendido a la educación pública, sin claudicar en sus objetivos.

Un grito eufórico de ¡Goooooool!, al ver que tú selección va ganado, se asemeja al respiro profundo y de esperanza por la próxima reincorporación de los maestros a su empleo y aulas, programada para el dia18 de agosto del presente, con sus derechos plenos, que dista mucho de la lógica muy jalisciense de: “los maestros son desechables”. 

Para terminar, el día lunes 27 de julio del presente año, se llevó a cabo una reunión entre los docentes cesados del Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco, con el secretario de educación Mario Delgado Carrillo, donde su discurso se enfocó a calificar el acto como la culminación de una lucha que se postergó diez años, afirmando que: “El momento representaba un acto de justicia que honra la dignidad del magisterio y repara los daños de la reforma educativa del año 2013”.

Los hechos demuestran cierto recelo por la confianza que pueda significar la realidad de la reincorporación de cada catedrático dejando una última pregunta que genera incertidumbre y soslayo de nueva cuenta a cargo de las autoridades competentes: ¿Es verdaderamente esto una victoria para el magisterio o tendremos que esperar otro mundial para tener la mirada de todo el mundo ante los problemas sociales que se mantienen ocultos a cargo de los gobiernos hegemónicos y con ello visibilizar la mano invisible del arbitraje del poder?

Por: Mario Arturo Segoviano Gutiérrez
Doctor en Pedagogía Crítica y Educación Popular

A una semana de que culminó el encuentro por el campeonato MUNDIAL de futbol 2026, celebrado  en las sedes de México, Estados Unidos y Canadá; los equipos finalistas de España y Argentina, como ya se sabe disputaron la final en las instalaciones del MetLife Stadium (Nueva York/ Nueva Jersey), donde dejaron en la memoria colectiva con su contienda, los recuerdos y la sensación de euforia o de vacío; para algunos el orgullo del triunfo de la “Roja” europea y para otros, la derrota de la selección albiceleste; los “gauchos” de américa del sur.

Algunos retablos vívidos en los recuerdos y en las experiencias particulares de hombres, mujeres e infantes que vivieron de cerca cada experiencia mundialista dentro y fuera de los estadios; en las calles o incluso, dentro del dinamismo social o círculo familiar, sigue trayendo a colación la sensación de haber despertado de una realidad poco común cuando apenas se comenzaba a disfrutar de ese tiempo efímero que duró la competencia: solo 39 días (del 11 de junio al 19 de julio), y una vez que al percatarse de que llegaba a su término con la ceremonia final, la cual vino acompañada de luces, fuegos artificiales, batucadas y una coreografía masiva de voluntarios y cantantes que entonaron el himno oficial de la FIFA “Desire”, quedó la sensación culmine de los sueños y de las utopías deseando haber visto a su selección nacional triunfador.

Después de todo ello, a los días siguientes nos tendría la vida y la costumbre de nueva cuenta en la banalidad de nuestras vidas, con el peso y la carga de la realidad de los fenómenos psicológicos, económicos, políticos y sociales que nos deja un Mundial más allá del fútbol y que podrían citarse algunos casos como los siguientes:
La Colonialidad lingüística y cultural que el evento mundialista globalizado dejó de nueva cuenta, como cada cuatro años ha sucedido con la imposición del idioma inglés como lengua del espectáculo mundial, continua desplazando idiomas como el español local, portugués, francés, italiano, mandarín chino, hindi, árabe, entro otros y con un mayor número de significación entre los hablantes de otros idiomas nativos; imponiéndose además la cultura del Nacionalismo banal y del consumo. Cuando los aficionados mexicanos a modo de ejemplo, decidieron portar la camisa verde de nuestra selección, automáticamente se generó el fenómeno psicológico del olvido recurrente que dejan detrás los verdaderos problemas que aquejan a la nación como lo es: la pobreza, escases alimentaria, el desempleo, la desigualdad económica, inseguridad social, violencia o los problemas que acarrea el narcotráfico con las desapariciones civiles; violencia extrema, corrupción política y el debilitamiento del Estado.  

Por otra parte, la gentrificación y blanqueamiento urbano, dejó con este evento mundialista un escueto embellecimiento superficial y coyuntural que únicamente sirvió para remodelar algunas de las zonas más visitadas o concurridas por los turistas nacionales así como extranjeros en las ciudades de Guadalajara, CDMX y Monterrey, con el fin de atraer la atención de turistas y nómadas digitales que sólo ellos podrían pagar rentas costosas en dólares; desplazando a quienes han vivido ahí y por causas voraces de la presión económica  se han ido por el incremento en los insumos alimenticios, y rentas elevadas. Esta coyuntura fue aprovechada por las empresas multinacionales quienes acapararon los espacios barriales comprando casas para llevar a cabo inversiones inmobiliarias viejas para luego construir cafeterías de especialidad, cadenas de restaurantes reconocidos o en plataformas donde rentan por noche a los turistas, en lugar de rentarla a una familia por mes. Y a consecuencia de esta vorágine capitalista y mercenaria, se ha  aumentado el costo de vivir y el valor del suelo.   

Algo similar y fluctuante aconteció con La economía denominada “enclave”, porque los dueños y miembros directivos de la FIFA, patrocinadores y hoteleros se llevaron el dinero de las manos de millones de personas en esta justa mundialista que se localizó en los países del norte del continente americano representado por el 70% de las ganancias y dejando a la gente local con empleos temporales, baja ocupación hotelera, consumo general limitado y toneladas de basura.

Por último y no menos importante: otro de los fenómenos que partieron desde la generalidad deductiva del comportamiento social y psicológico, que en este evento global, económico y cultural, se desarrolló con una influencia masiva, fue la denominada “pedagogía del espectáculo”; esta dejó ver claramente que los medios masivos de comunicación, educan más que las escuelas, pues mostraron a los niños y jóvenes de nuestro país, nuevas figuras del balompié mundial, despertando en ellos la fantasía y el ensueño de creer que solamente el éxito recae en ser futbolista o influencer; haciendo a un lado, el pensamiento crítico a cambio de la alienación mediática y ontológica por parte del entretenimiento, mostrando el duro golpe del despertar a la realidad en cada individuo con la “fragmentación del yo colectivo”.

Cuando al desatarnos la venda de los ojos, nos dimos cuenta de que alcanzar un sueño o un deseo profundo nos lleva a sentirnos nuevamente diluidos en el sistema, solitarios y confundidos; sabiendo que todavía hace una semana, éramos la imagen ante el mundo de “mexicanos unidos” durante el fenómeno futbolero y al siguiente día, volvimos a la apatía y la división en la concurrencia de los días repletos de nostalgia y una caída repentina de dopamina y adrenalina tras semanas de euforia colectiva.  

Por: Mario Arturo Segoviano Gutiérrez
Doctor en Pedagogía Crítica y Educación Popular

¡Llegó la fecha esperada!, Jueves 11 de junio de 2026.
El lustre cielo dorado de la ciudad de Guadalajara, se tiñó con un amanecer color naranja con tonos morados; porque la humedad del océano pacífico llegó hasta nuestras tierras anunciando con ello la llegada del verano, acompañado de un sol inclemente, que desde hace años, rara vez mengua por las tardes cuando las nubes de color gris mate bochornoso, se posan con tregua tras la reyerta del paso de la resequedad y la insolación, en toda la urbe inquieta.

Aquí, todos los días, desde muy temprano, el incesante murmullo de las fuentes en cada jardín repercute con un borboteo constante. Este ritmo acompasado del agua adormece a los paseantes, ofreciendo una pausa ante el intenso calor y la fatiga que provoca la canícula bajo el sol ardiente.

Las palomas, tórtolas, los zanates, gorriones y el mirlo de dorso rufo, los cuales viven en los barrios tapatíos, sus plazas públicas o callejones, revolotean en el frescor de los jardines, sus flores ocultas y el agua danzante de las fuentes, mientras que algunas otras aves oportunistas como el garrapatero pijuy o el tirano gritón, buscan arrebatar la comida a todas las aves despistadas que recogen semillas y migas de pan.

No obstante, ese día, los habitantes de esta ciudad, no se detuvieron a contemplar este común despertar; pues, junto al inicio de la estación calurosa, llegó el momento más esperado durante cuatro años, por la gran mayoría de los Tapatíos, el gran evento futbolero: “el MUNDIAL”. Desde antes de la inauguración, lo vivieron de manera desbordante con euforia total, profunda tradición y orgullo cultural. Esta ciudad, en todo México fue considerada por su arraigo y amor a este deporte, como una de las mejores sedes del torneo, recibiendo la visita de aproximadamente 2.5 millones de visitantes que generaron una derrama económica superior a los $11,500 millones de pesos, entre ellos, 88 mil turistas extranjeros que vinieron a ver jugar a sus selecciones.

La creatividad dio color a las calles, su gente fue quien se encargó de contagiar la emoción en esta fiesta masiva, creando una auténtica “marea verde” llena de cánticos, banderas, maracas, vuvuzelas y sombreros, unida a la pasión y alegría de decenas de jóvenes y niños quienes organizaron partidos callejeros o “retas” desde muy temprano, ansiosos por ver la transmisión del partido inaugural con su equipo favorito: México.

No hubo lugar en el que no se habló con entusiasmo de este fenómeno que despertó un fervor pasional por el Tri. Miles de seguidores se volcaron a las calles para apoyarlos entre gritos y banderas ondeando, aglomerándose en la glorieta de la Minerva invadidos de un ambiente festivo, pero pacífico en el que no faltó los sabores de la riqueza gastronómica tapatía como las tortas ahogadas, el pozole, las jericallas, entre otros; obviamente se brindó con tequila.

La emoción, se vivió en toda la Zona Metropolitana de Guadalajara, desde Tonalá, hasta Zapopan; la ciudad se levantó antes que el sol. En cada hogar o negocio, un televisor trasmitía la inauguración, con la voz de fondo de los comentaristas narrando los detalles, saturada por el griterío de los presentes en el estadio, junto a la expectación de quienes lo presenciaban frente a las pantallas, pues no alcanzó para los boletos; aunque esto no les impidió gritar “¡Goooooool!”, frente a la pantalla de 50 pulgadas, de algún pariente o de una taquería que solidariamente sacó a la banqueta e igual, desde el celular con datos prestados.

En cada calle, el mismo latido; en cada rostro, un idéntico ensueño de esperanza por ver triunfar a la selección mexicana, jugándosela por su país y su gente; un equipo unido por el amor a la camiseta, apoyado por una afición que igual vive la emoción del fútbol colectivamente y en segunda pantalla; ya que es mejor y más ruidosa la alegría en la calle que en los estadios.  ¡Así es nuestra gente! Unida, improvisa a la hora de divertirse en comunidad.

En esta fiesta, el futbol funcionó como un lenguaje universal: creando lazos, rompiendo barreras culturales, liberando emociones de felicidad con empatía, proyectando un fuerte sentido de identidad compartida. Las diferencias se superaron, sin sentir las inclemencias del temporal o el calor intenso como algo agobiante, lo importante fue la felicidad que provocó el ambiente eufórico de todos los que celebraron ese inicio del mundial.